dc.coverage.spatial |
ARG |
es_ES |
dc.creator |
Parra, Marcela Alejandra |
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dc.creator |
Barcala, Alejandra |
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dc.creator |
Poverene, Laura |
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dc.creator |
Torricelli, Flavia |
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dc.creator |
Wilner, Alejandro |
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dc.creator |
Micele, Carla |
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dc.creator |
Corrales, Carolina |
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dc.creator |
Moreno, Emilse |
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dc.creator |
D’Angelo, Marcela |
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dc.creator |
Heredia, Mariana |
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dc.creator |
Sanchez, Nadia |
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dc.creator |
Vila, Patricia |
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dc.date |
2022-04-18 |
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dc.date.accessioned |
2022-06-22T14:59:12Z |
|
dc.date.available |
2022-06-22T14:59:12Z |
|
dc.identifier.issn |
2027-7679 |
es_ES |
dc.identifier.uri |
http://rdi.uncoma.edu.ar/handle/uncomaid/16751 |
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dc.description.abstract |
El advenimiento de la pandemia del covid-19 y el aislamiento social,
preventivo y obligatorio, impactó en la vida cotidiana y tuvo efectos
en la subjetividad de niños, niñas y adolescentes. A través de un estudio
exploratorio-descriptivo de carácter cualitativo se indaga sobre
la construcción de sentidos, y las emociones en torno a la pandemia
y cuarentena, las experiencias escolares y las prácticas de cuidado.
Participaron 68 niñas, niños y adolescentes de cuatro jurisdicciones
de Argentina, entre marzo y junio de 2020. Se recolectaron narrativas
orales, fotos, dibujos y videos. Relataron cómo reinventaron modos
de vincularse, de jugar y habitar espacios, erigiéndose como sujetos
ético-políticos capaces de cuidar y de transformar su entorno, a pesar
de la profundización de situaciones de desigualdad, del miedo al
contagio y pérdida de seres queridos. |
es_ES |
dc.format |
application/pdf |
es_ES |
dc.format.extent |
pp.1-25 |
es_ES |
dc.language |
spa |
es_ES |
dc.publisher |
Universidad Nacional del Comahue. Facultad de Ciencias de la Educación |
es_ES |
dc.relation.uri |
https://revistaumanizales.cinde.org.co/rlcsnj/index.php/Revista-Latinoamericana/article/view/5416 |
es_ES |
dc.rights |
Atribución-NoComercial-CompartirIgual 2.5 Argentina |
es_ES |
dc.rights.uri |
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/ar/ |
es_ES |
dc.source |
Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Niñez y Juventud, 20(2) |
es_ES |
dc.subject |
Pandemia |
es_ES |
dc.subject |
Infancia |
es_ES |
dc.subject |
Adolescencia |
es_ES |
dc.subject.other |
Ciencias Sociales |
es_ES |
dc.title |
Infancias y adolescencias : vivencias durante la pandemia por covid-19 en Argentina |
es_ES |
dc.type |
Articulo |
es |
dc.type |
article |
eu |
dc.type |
acceptedVersion |
eu |
dc.description.fil |
Fil: Parra, Marcela Alejandra. Universidad Nacional del Comahue. Facultad de Ciencias de la Educación; Argentina. |
es_ES |
dc.description.fil |
Fil: Barcala, Alejandra. Universidad Nacional de Lanús; Argentina. |
es_ES |
dc.description.fil |
Fil: Torricelli, Flavia. Universidad de Buenos Aires; Argentina. |
es_ES |
dc.description.fil |
Fil: Poverene, Laura. Universidad de Buenos Aires; Argentina. |
es_ES |
dc.description.fil |
Fil: Wilner, Alejandro. Universidad de Buenos Aires; Argentina. |
es_ES |
dc.description.fil |
Fil: Micele, Carla. Universidad Nacional de Lanús; Argentina. |
es_ES |
dc.description.fil |
Fil: Corrales, Carolina. Universidad de Buenos Aires; Argentina. |
es_ES |
dc.description.fil |
Fil: Moreno, Emilse. Universidad de Buenos Aires; Argentina. |
es_ES |
dc.description.fil |
Fil: D’Angelo, Marcela. Universidad Nacional de Entre Ríos; Argentina. |
es_ES |
dc.description.fil |
Fil: Heredia, Mariana. Universidad de Buenos Aires; Argentina. |
es_ES |
dc.description.fil |
Fil: Sanchez, Nadia. Universidad Nacional de Lanús; Argentina. |
es_ES |
dc.description.fil |
Fil: Vila, Patricia. Universidad Cámara Argentina de Comercio y Servicios; Argentina. |
es_ES |
dc.cole |
Artículos |
es_ES |