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dc.creator | Parra, Marcela Alejandra | |
dc.date | 2015-04-15 | |
dc.date.accessioned | 2021-01-05T21:53:49Z | |
dc.date.available | 2021-01-05T21:53:49Z | |
dc.identifier | http://rdi.uncoma.edu.ar/handle/uncomaid/16061 | |
dc.identifier.issn | 1578-8946 | es_ES |
dc.description.abstract | El presente artículo intento contribuir a elaborar una perspectiva crítica de los procesos de movilización social en América Latina y para ello parto de la pregunta acerca de cómo los movimientos sociales han sido construidos como sujetos de estudio en este continente. En la respuesta ensayada a esta pregunta tomo fundamentalmente en cuenta cómo, en nuestra manera de saber y hacer sobre los movimientos sociales, han influido principalmente: a) la contraposición de lo antiguo a lo nuevo en términos de acción política; b) las numerosas perspectivas teóricas y categorías de análisis provenientes de distintas disciplinas (sociología, antropología, ciencias políticas, historiografía, psicología); y c) la multiplicación de investigaciones que, en los últimos años, ha habido en torno al tema de los movimientos sociales. | es_ES |
dc.format | application/pdf | es_ES |
dc.format.extent | pp.72-94 | es_ES |
dc.language | spa | es_ES |
dc.publisher | Universidad Nacional del Comahue. Facultad de Ciencias de la Educación | es_ES |
dc.relation.uri | https://atheneadigital.net/article/view/n8-parra-1 | es_ES |
dc.rights | Atribución-NoComercial-CompartirIgual 2.5 Argentina | es_ES |
dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/ar/ | es_ES |
dc.source | Athenea Digital - num. 8: 72-94 (otoño 2005) | es_ES |
dc.subject | Perspectiva crítica | es_ES |
dc.subject | Sujeto de estudio | es_ES |
dc.subject | Movimientos sociales | es_ES |
dc.subject.other | Ciencias Sociales | es_ES |
dc.title | La construcción de los movimientos sociales como sujetos de estudio en América Latina | es_ES |
dc.type | Articulo | es |
dc.type | article | eu |
dc.type | acceptedVersion | eu |
dc.description.fil | Fil: Parra, Marcela Alejandra. Universidad Nacional del Comahue. Facultad de Ciencias de la Educación; Argentina. | es_ES |
dc.cole | Artículos | es_ES |