Abstract:
La utilización de plantas autóctonas y no autóctonas por sus propiedades y beneficios para el cuidado de la salud incorporado en el proceso de atención de enfermería, amerita que se conozca cómo se cultivan, cuáles son sus beneficios, sus dosis adecuadas entre otros aspectos.
Comprender las vivencias que refiere la población de Aguada San Roque sobre el uso de plantas con fines curativos.
Metodología: Investigación abordada con una estrategia cualitativa, fenomenológica. Se entrevistaron 1O familias, seleccionadas con la técnica bola de nieve. Se aplicó la entrevista en profundidad, cuyos relatos se analizaron siguiendo la técnica de análisis del contenido.
Se planteó una categoría analítica: Vivencias
Cuatro categorías operativas: Apropiación del conocimiento, conocimiento y uso de plantas, transferencia de saberes e intervención disciplinar
De los relatos surgen además dos categorías empíricas: Comparación entre medicina tradicional y alternativa, utilización de plantas con fines medicinales en las distintas etapas del ciclo vital.
Resultados: Las familias refieren que la adquisición del conocimiento proviene de la transmisión generacional, comentarios entre familiares, vecinos y de la propia experiencia.
Este conocimiento les permite reconocer las plantas, su uso y el efecto esperado.
Destacan que las enfermedades consideradas como "frecuentes, cotidianas y pasajeras" serían las que continúan siendo tratadas y curadas en el ámbito familiar fundamental mente con plantas medicinales, mientras que la aparición de "nuevas enfermedades" requerirían la intervención del médico y la utilización de fármacos, trascendiendo así el espacio familiar o comunitario para el tratamiento de dolencias o enfermedades.
Con respecto a la intervención de los servicios de salud refirieron que una parte conoce y respeta la utilización de esta práctica para el cuidado de la salud, y otra es indiferente ante esta utilización.
Conclusiones: En las familias entrevistadas quedo plasmada fuertemente la idea de los cuidados culturales, definidos por Leininger como los valores, creencias y modos de vida aprendidos y transmitidos de forma objetiva que ayudan, apoyan, facilitan o capacitan a otras personas o grupo a mantener su estado de salud y bienestar o a mejorar su situación y estilo de vida o a afrontar la enfermedad, la discapacidad o la muerte.