Resumen:
Este trabajo recupera las memorias pedagógicas a través de las
experiencias biográficas de las docentes referentes de la danza
contemporánea en el Alto Valle de Neuquén y Rio Negro. A partir de los
relatos de las bailarinas, creadoras y docentes describe cómo se desarrolla
la danza contemporánea en esta parte del mundo, problematiza qué
sentidos se construyen a la hora de enseñar-aprenderla.