Investigando experiencias pasadas en los baños de escuelas primarias

Abstract

Este escrito tiene por fin compartir avances de un proceso de investigación de mediano plazo que busca indagar la historia de los baños escolares. Se presenta- rá una fotografía de la investigación en su estado actual y se intentará mostrar, principalmente, la confluencia de abordajes recientes y de inquietudes plasmadas en trabajos previos (da Silva, 2018 y 2019) y en la tesis doctoral Genealogía del sanitario escolar. Una indagación en escuelas primarias públicas de la ciudad de Buenos Aires, 1875-1905 (ibíd., 2021).