Política y dictadura en Neuquén. La asamblea permanente por los derechos humanos (APDH) y la formación de los jóvenes, 1980-81

Abstract

Este artículo analiza el rol de la APDH en la formación de los jóvenes en una coyuntura histórica específica de la última dictadura militar argentina, 1980-1981, antes del retorno masivo de la ciudadanía al espacio público posterior a la derrota en la guerra de Malvinas en 1982. Asimismo, indaga sobre el impacto que la pertenencia a esta organización tuvo en la trayectoria de aquellos jóvenes, teniendo en cuenta el cruce entre sus historias de vida, la vigencia del contexto represivo, el perfil político-ideológico de la organización y el alto riesgo que asumían al participar de la misma. Se argumenta que, aún bajo la dictadura militar, la APDH local propició un rol activo y protagónico del joven en la sociedad de cara a modificar su presente y construir su futuro. El carácter creativo de la participación de estos jóvenes en el seno de la organización entrañaba una nueva manera de pensar y de ejercer la participación (y al ciudadano). La reconstrucción y el análisis de algunas trayectorias individuales permite observar que el paso por la APDH propició un proceso de resocialización política y el comienzo de “carreras militantes” que continuaron posteriormente en organizaciones vecinales, mapuces, sindicales y universitarias.

This article analyzes the role of the APDH in the formation of young people in a specific historical conjuncture of the last Argentine military dictatorship, 1980-1981, before the massive return of citizenship to the public space following the defeat in the Malvinas War in 1982. It also inquiries - taking into account the crossing between their life stories, the validity of the repressive context, the political-ideological profile of the organization and the high risk they assumed with their participation - about the impact that belonging to this organization had on the trajectory of those young people. It is argued that even under the military dictatorship, the local APDH fostered an active and protagonist role of the youth in society in order to modify its present and build its future. The creative nature of the participation of these young people within the organization entailed a new way of thinking and exercising participation (and the citizen). The reconstruction and analysis of some individual trajectories allows us to observe that the passage through the APDH led to a process of political resocialization and the beginning of “militant careers” that continued later in neighborhood, mapuces, union, and university organizations