Las TIC aplicadas a la educación: representaciones que construyen docentes del CPEM 18 de Neuquén, durante la pandemia 2020

Rosales, Laura Beatriz

dc.contributor.advisor	Loaiza, Marcelo	es_ES
dc.creator	Rosales, Laura Beatriz
dc.date	2020
dc.date.accessioned	2021-12-09T16:07:44Z
dc.date.available	2021-12-09T16:07:44Z
dc.identifier	http://rdi.uncoma.edu.ar/handle/uncomaid/16556
dc.description.abstract	La investigación se construye desde la necesidad de conocer acerca de la experiencia que los docentes tienen con las TIC en la escuela.. Resulta importante comprender de qué modo se representan las TIC en el escenario escolar y qué incluye esa representación. De la misma manera, considerar la re-significación que sufrieron las TIC en el marco de la pandemia y en contexto de aislamiento social y preventivo vivido el último año.	es_ES
dc.format	application/pdf	es_ES
dc.language	spa	es_ES
dc.publisher	Universidad Nacional del Comahue. Facultad de Derecho y Ciencias Sociales	es_ES
dc.rights	Atribución-NoComercial-CompartirIgual 2.5 Argentina	es_ES
dc.rights.uri	https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/ar/	es_ES
dc.subject	TIC	es_ES
dc.subject	Tecnologías de la información y la comunicación	es_ES
dc.subject	CPEM 18	es_ES
dc.subject	Pandemia	es_ES
dc.subject	Neuquén (Patagonia-Argentina)	es_ES
dc.subject.other	Ciencias Sociales	es_ES
dc.title	Las TIC aplicadas a la educación: representaciones que construyen docentes del CPEM 18 de Neuquén, durante la pandemia 2020	es_ES
dc.type	TesisdeGrado	es
dc.type	bachelorThesis	eu
dc.type	acceptedVersion	eu
unco.tesis.grado	Licenciada en Comunicación Social	es_ES
dc.description.fil	Fil: Rosales, Laura Beatriz. Universidad Nacional del Comahue. Facultad de Derecho y Ciencias Sociales. Departamento de Comunicación; Argentina.	es_ES
dc.cole	Tesis de Grado	es_ES