dc.contributor.advisor |
Sobrino, Mónica |
es_ES |
dc.contributor.other |
Sandoval, Eliana |
es_ES |
dc.creator |
Machado Riquelme, Gisela |
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dc.date |
2018-12 |
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dc.date.accessioned |
2021-12-07T15:08:04Z |
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dc.date.available |
2021-12-07T15:08:04Z |
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dc.identifier |
http://rdi.uncoma.edu.ar/handle/uncomaid/16545 |
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dc.description.abstract |
En la presente investigación se ha planteado como objetivo principal analizar en dos colegios de Gral. Roca, ESRN N°43 y ESRN N°111, la comunicación didáctica producida mediante la incorporación y uso de las netbooks como parte del programa educativo "Conectar Igualdad", un plan estatal creado en el año 2010 a partir del Decreto 459/10. Dicha política de estado buscó dotar con una netbook a cada docente y estudiante de instituciones educativas públicas de nivel medio y de formación docente. |
es_ES |
dc.format |
application/pdf |
es_ES |
dc.language |
spa |
es_ES |
dc.publisher |
Universidad Nacional del Comahue. Facultad de Derecho y Ciencias Sociales |
es_ES |
dc.rights |
Atribución-NoComercial-CompartirIgual 2.5 Argentina |
es_ES |
dc.rights.uri |
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/ar/ |
es_ES |
dc.subject |
Notbooks |
es_ES |
dc.subject |
Programa Conectar Igualdad |
es_ES |
dc.subject |
ESRN 43 |
es_ES |
dc.subject |
ESRN 111 |
es_ES |
dc.subject.other |
Ciencias Sociales |
es_ES |
dc.title |
Descripciones de la comunicación didáctica en relación al uso de notbooks en la educación secundaria |
es_ES |
dc.type |
TesisdeGrado |
es |
dc.type |
bachelorThesis |
eu |
dc.type |
acceptedVersion |
eu |
unco.tesis.grado |
Licenciada en Comunicación Social |
es_ES |
dc.description.fil |
Fil: Aliani, Machado Riquelme, Gisela. Universidad Nacional del Comahue. Facultad de Derecho y Ciencias Sociales. Departamento de Comunicación; Argentina |
es_ES |
dc.cole |
Tesis de Grado |
es_ES |