dc.creator |
Schnaiderman, Diego |
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dc.creator |
Bailac, Mariana |
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dc.creator |
Borak, Laura |
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dc.creator |
Comar, Haydeé |
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dc.creator |
Eisner, Ana |
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dc.creator |
Ferrari, Alejandra |
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dc.creator |
Giannini, Gabriela |
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dc.creator |
Risso, Fernando |
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dc.creator |
Vetere, Carolina |
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dc.creator |
Garibotti, Gilda |
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dc.date |
2021 |
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dc.date.accessioned |
2021-05-03T14:26:14Z |
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dc.date.available |
2021-05-03T14:26:14Z |
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dc.identifier |
http://rdi.uncoma.edu.ar/handle/uncomaid/16213 |
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dc.description.abstract |
Los jóvenes no fueron muy afectados desde el punto de vista infeccioso por la pandemia de COVID-19. Sin embargo, las medidas de aislamiento social modificaron de manera profunda su estilo de vida, y se cree que esto los afecta psicológicamente. El objetivo fue evaluar el impacto del aislamiento por COVID-19en la salud emocional de jóvenes en escolaridad primaria o secundaria.Población y métodos. Participaron del estudio padres de jóvenes de San Carlos de Bariloche. Se evaluó la percepción del adulto sobre el impacto emocional y de comportamiento del aislamiento sobre el joven, cambio de hábitos de sueño, uso de pantallas, actividades deportivas y alimentación y de asistencia a consulta médica.Resultados. Se incluyeron 267 padres. El 96,3 % observó cambios emocionales y de comportamiento. Los más frecuentes fueron que estaban más aburridos (el 76,8 %), irritables (el 59,2 %), desganados (el 56,9 %) y enojados (el 54,7 %). Se observó que se levantaban y acostaban más tarde y dormían 30 minutos más. Además, el uso de pantallas por esparcimiento aumentó 3 horas durante los días hábiles. El tiempo dedicado a la actividad física no varió, pero sí cambió el tipo de actividades: la natación y los deportes de equipo fueron reemplazados por ciclismo, caminatas y esquí.Conclusiones. El aislamiento por COVID-19impactó sobre la salud emocional y los hábitos de los jóvenes. El aburrimiento, la irritabilidad y el desgano estuvieron más presentes durante el aislamiento. La posibilidad de realizar actividades al aire libre permitió que continuaran practicando deportes. |
es_ES |
dc.format |
application/pdf |
es_ES |
dc.format.extent |
pp. 170-176 |
es_ES |
dc.language |
spa |
es_ES |
dc.publisher |
Sociedad Argentina de Pediatría |
es_ES |
dc.publisher |
Universidad Nacional del Comahue |
es_ES |
dc.relation.uri |
https://www.sap.org.ar/publicaciones/archivos/numero-actual.html |
es_ES |
dc.rights |
Atribución-NoComercial-CompartirIgual 2.5 Argentina |
es_ES |
dc.rights.uri |
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/ar/ |
es_ES |
dc.source |
Arch Argent Pediatr 2021;119(3) |
es_ES |
dc.subject |
Aislamiento social |
es_ES |
dc.subject |
Niño |
es_ES |
dc.subject |
Adolescente |
es_ES |
dc.subject |
COVID-19 |
es_ES |
dc.subject |
Impacto psicosocial |
es_ES |
dc.subject.other |
Ciencias Biomédicas |
es_ES |
dc.title |
Impacto psicológico del aislamiento por COVID-19 en jóvenes de San Carlos de Bariloche, Argentina: la mirada de los padres |
es_ES |
dc.type |
Articulo |
es |
dc.type |
article |
eu |
dc.type |
acceptedVersion |
eu |
dc.description.fil |
Fil: Comar, Haydeé. Universidad Nacional del Comahue. Centro Regional Universitario Bariloche; Argentina. |
es_ES |
dc.description.fil |
Fil: Garibotti, Gilda. Universidad Nacional del Comahue. Centro Regional Universitario Bariloche; Argentina. |
es_ES |
dc.cole |
Artículos |
es_ES |