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  • Agroecología para la resiliencia ante las crisis emergentes : ciclo sobre el COVID-19 
    Dussi, María Claudia (Sociedad Científica Latinoamericana de Agroecología (SOCLA), )
    Elementos de reflexión sobre temas coyunturales que afectan la sustentabilidad y profundizan los desafíos que como sociedad afrontamos. Los ciclos incluyen micro-videos en los que personas ...
  • Encuentro de Enseñanza de la Biología en contexto de Pandemia 
    Vigliano, Pablo; Pueta, Mariana; Chaia, Eugenia; Aguilar, Alfonso; Farina, Julieta; Miori, Gabriela; Raviolo, Andrés (ADBIA. Asociación de Docentes de Biología de la ArgentinaUniversidad Nacional del ComahueUniversidad Nacional del Río Negro, )
    Ante la situación mundial producida por la pandemia del COVID-19, las y los docentes asumimos el compromiso de seguir educando, a pesar de que las condiciones y los medios para llevar adelante el trabajo hayan cambiado ...
  • Luz, cámara y acción, para el cuidado de todos 
    Rechencq, Magali; Morales, Carolina; Santos, Victoria; Favier, Ariel; Cardoso, Betina; Libkind, Alejandro; Mogordoy, Sebastián; Raffo, Martín (Universidad Nacional del Comahue. Centro Regional Universitario Bariloche, )
    La comunidad científica de INIBIOMA e IPATEC, ambos con sede en la Universidad Nacional del Comahue (UNCo) Bariloche y con el acompañamiento del CCT CONICET Patagonia Norte presentan los videos de la serie de audiovisuales ...
  • Medidas preventivas ante el COVID-19 
    Betti, Sandra (Universidad Nacional del Comahue. Facultad de Ingeniería, )
    Con motivo de mejorar las prácticas diarias de cuidado, invitamos a participar de la Capacitación sobre cuidados y Prevención COVID-19. Capacitación a cargo de Sandra Betti, docente de FACIAS y enfermera del SIEN.
  • Preguntas a la pandemia 
    Cannizzaro, Alejandro; Luna, Nadia (Universidad Nacional del Comahue. Facultad de Lenguas, )
    El periodismo, a lo largo de los años, ha diseñado herramientas para indagar y compartir conocimiento con la sociedad: es ahí donde la pregunta resulta fundamental. Es el primer paso para construir vínculos y saberes, ...

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