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dc.creator | Zanini, Silvia Laura | |
dc.creator | Iuorno, Graciela | |
dc.creator | Herrero, Ana | |
dc.creator | Trincheri, Alcira | |
dc.date | 1988 | |
dc.date.accessioned | 2020-06-05T21:49:38Z | |
dc.date.available | 2020-06-05T21:49:38Z | |
dc.identifier | http://rdi.uncoma.edu.ar/handle/uncomaid/15794 | |
dc.description.abstract | La presente ponencia es un intento de realizar, una reconstrucción sistemática y un análisis critico del uso y a-plicación de las categorías nación y estado que se encuentran en los libros de texto de la asignatura hoy denominada Educación Cívica. | es_ES |
dc.format | application/pdf | es_ES |
dc.format.extent | pp.70-102 | es_ES |
dc.language | spa | es_ES |
dc.publisher | Universidad Nacional del Comahue. Facultad de Humanidades. Departamento de Historia. | es_ES |
dc.relation.uri | http://revele.uncoma.edu.ar/index.php/boletin/article/view/808 | es_ES |
dc.rights | Atribución-NoComercial-CompartirIgual 2.5 Argentina | es_ES |
dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/ar/ | es_ES |
dc.source | Boletín del Departamento de Historia, UNComahue, Nº 10, 1988 | es_ES |
dc.subject | Educación | es_ES |
dc.subject | Enseñanza Media | es_ES |
dc.subject | Estado | es_ES |
dc.subject.other | Ciencia Política | es_ES |
dc.subject.other | Ciencias Sociales | es_ES |
dc.subject.other | Ciencias de la Educación | es_ES |
dc.title | UNA NACIÓN Y ESTADO: Una aproximación a su abórdaJe en la Enseñanza medía | es_ES |
dc.type | Articulo | es |
dc.type | article | eu |
dc.type | acceptedVersion | eu |
dc.description.fil | Fil: Zanini, Silvia Laura. Universidad Nacional del Comahue. Facultad de Humanidades; Argentina. | es_ES |
dc.description.fil | Fil: Iuorno, Graciela. Universidad Nacional del Comahue. Facultad de Humanidades. Departamento de Historia; Argentina. | es_ES |
dc.description.fil | Fil: Trincheri, Alcira. Universidad Nacional del Comahue. Facultad de Humanidades. Departamento de Historia; Argentina. | es_ES |
dc.cole | Artículos | es_ES |
Ficheros | Tamaño | Formato | Ver |
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